二零一六年实操班选拨解决方案
作者：刘畅
发布时间：2016-12-13 19:25
来源：初中生处
遵循学校里教育教学筹划拟定，实训班（第七学年）实施“理论知识+实践教学”或“理论与实践+模拟网实践操作”的了解模型。为加强组织领导充分的了解特效和精益求精的教育教学处理文明，珍品订此工作方案。
一、评选技术
艺术和职业素养学分绩点（40%）+操作装备装备学时（30%）+正规相关知识学分绩点（30%）≥70分，其为合格率；
评选周期：2016年9月--12月
（一）人文教育个人素质学分绩点算起办法（100分，比率40%，考核融合）
1、开朗心理40分：
（1）有信心而不自傲（10分）：
①遭遇到会做的事儿积极向上相处；
②遇见没做的某件事积极待遇并仔细进行；
（2）感恩社会的心（15分）：
①感思家中的人，益处自已成才；
②学会感恩世界带给你带来了的损失、不平等竞争、气压，让觉得更厉害；
（3）传播方式正卡路里（15分）：
①迎难而上批评指正异常情况学风；
②将我身边的人的正气之风实行表达;
2、职业道德基本素质40分：
荣辱观是一个种中国社会自觉性形式，它是他们一同活非常攻击行为的基本原则与原则；
（1）不善蟑螂屎（10分）
①尊重班全面，关键配合创业团队工作任务；
②可以班年轻干部工作中；
（2）加强自己的（20分）
①注意：各自会注意好各自生计住行，收获常见的衣食住行基础知识及衣食住行业务能力；
②遵规守纪：想要做，所以不做；很不想，但必要要做；定年度计划，个人价值观管理方法个人价值观参照；
③本身重量：把个人重视点，个人把个人当这么回事；
④自强自立：本人能没有依赖症本人的原因下，本人有性生活及性生活专业能力；
（3）让身后的人过得好一下（10分）
①认同个别人,采用精神文明礼节用于，能换位反思；
②主動在日常与学习知识上鼓励其它同桌；
③有组织效益大过一个人效益的认识，并能施行佳；
2、職業精气神30分：
（1）希望的事儿能做得最好；
（2）不欢迎但不得不要做的事儿可不可以专心致志做、相同做；
（3）不违反规定校纪校规，操作《学生党日常生活行为表现规范了业绩考核实施细则》来进行考核评价；
（二）上机操作技巧学分制确定具体方法（100分，比重30%，考核评价结合起来）
1、抗挫与应力工作能力50分：
（1）遭遇不便时的除理方法；（不责备、互帮帮助、不惧难、正面想措施避免）（20分）
（2）遭到不平等原则时的工作实力；（不指正、不消极情绪、处事不惊、检查、积极态度正确对待）（15分）
（3）会碰到应急处置情形的应对本事；（处事不惊、配合度）（15分）
2、了解喜欢与本事50分：
（1）被动学会、人格独立审视；（有自我的学会方案）（15分）
（2）学以致用；（有学习培训方法技巧，会紧密结合随机应变）（15分）
（3）听写速记力；（内容提要；教师委员在班内坦白各方式方法的计录）（10分）
（4）阅渎作用；（每日刚看1—2此书，并有摘抄钟爱的诗句及读书心得）（10分）
绩效考评行为：
①自评：中学生年底30目前对次月个体全方位的评定表（人文艺术人文素质+实训技术）做自评(见附录1)，由班委团处理完成任务后交于班办公室主任；
②复评：辅导员医师对同学们审核的我们标准化评定表对其进行复评，打分以复评选为准；次月5如今将班级建设我们综上综合考核打分汇总表表至同学们处刘金霞处做报批并在各班干部信息公示；
（三）专业技术基础知识学分制计算的的方式（占比例30%）
1、考试题会计分类：所有会计分类；
2、考题范围之内：零基础个部分+讲学那部分；
3、绩点成本计算：开学军训至期末驾考各个驾考的绩点平均值*30%；
二、评定结局
1、个人的考核办法命中率≥70分，仅以良好率；
2、综合考核不和睦格的，分多种时候：
（1）我有明显权益想进实践性班的：
可志愿报考迈入编外班练习，并在实践活动期前以后修习补满学分绩点，工作流程如表：
幼儿们个修改资料持续修为的以书面形式请求至幼儿们处----孩子处认证同意书----确切依然修为方法及请求----学员修习、班委团+班室主任考核办法；
（2）本人不愿意进实践性班的：
进到生活活动备上班在学校一直读书二个月时间大，考试时间合适后，第四步、五月大到生活活动中心达成生活活动读书；
3、修习方式方法及需求：
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情况报告
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重修相关内容
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以后修习符合要求
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修练习惯
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专业性学时不标准
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考不统一格会计科目
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初中生自由挑选上传考试题时间学科，一经报名学习务必报名考试题时间，这样再无补考基础，2个月大内须考式报名成功；考式报名符合标准成绩排名为80分；
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医院处签订考卷及问题，由年龄组内组织制定耗时统一化制定参加考试，批改后将高考成绩盘点至我们处；
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人文历史道德素质绩点不合格
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蓝天心理（20分）
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1、非常自信而不自傲;
2、感恩父母的心;
3、网络传播正电量;
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1、体现了计分制，总成绩100分，维持2个月时间复评80分上面的，仅以不合格；
2、班副主任来进行月评，统计报表的评比报告单提交至孩子处刘金霞处存盘；
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什么是道德基本能力（20分）
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1、失误耗子屎;
2、写好本人;
3、让就在我身边的人过得好一个）;
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岗位进取精神（20分）
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1、热爱的人和事能做得特好；
2、不很喜欢但需求要做的事件也可以充分做、从复做；
3、不违犯校纪校规，参考《大家日常生活手段标准化考验流程》开展考核评价；
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实训技能效果绩点不不合格
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抗挫与应对工作能力
（20分）
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1、遭遇麻烦时的治理 形式；
2、遇不教育公平的进行处理业务能力；
3、找到紧急救助环境的应对力量；
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学习知识生活习惯与力
（20分）
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1、及时培训、人格积极思考问题；
2、触类旁通；
3、听写速记专业能力；
4、阅览效果；
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綜合绩点不不合格
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对两边不统一格的楼盘遵从以内标准规范开始修道；经学子处开始切实情况发生要了解及融合，通过工作品牌反馈系统而定；
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4、如私人判断不统一格且报考入驻编外班再修练的，在实际操作期限内修满补修绩点与实际操作绩点，可进行申领实际操作结业证。但是则算为成就不统一格，不进行申领实际操作结业证。
5、各人不愿意加入实际操作班的，不责成派发实际操作结业证；
三、相关实行班
1、实践经验班的细则主要是人文环境人文素质、实训技能招式、专注知识点的分析，非常是抗击挫业务能力、状态、耗子屎的分析；
2、实训班學習达标是赢得《诺舟·湘麓实训结业证》的总体前提的一种（请详细说明课外阅读“《诺舟·湘麓实训结业证》菅理的规定”）；
3、时间活动班管控关干需求请严肃认真阅读训练《时间活动班了解评论流程》、《时间活动班管控流程》。
126邮件1：《生活实践培训免责书》
附加2：《告高中家长信》
二〇一五年四月六日
