理解

——教务科长中药教研组长宋利琼

“多么痛的领悟，你曾是我的全部，只是我回首来时路的每一步，都走得好孤独……”

看到这样的开头，你会想到什么？

是否会想，这个人怎么了？用这样的疗伤歌曲写文章；这个人怎么了？怎会说出如此孤独的话；这个人失去了什么？如此痛的领悟。

其实，我想说，我要改歌词：“多么好的领悟，你们是我的全部，不管我回首来时路的每一步，都走得好幸福……”

看到这个，你又会想到什么？

是否会想，什么事让这个人这么高兴地领悟，这么幸福地回首往事呢？

其实，我想说，这真的是我的切身感受。

领悟是对一个词，一句话，一件事情等升华般的理解，进入到另一个高层次的理解。用到领悟这个词，事出偶然，在写2013年度工作总结时，由最初的词穷，到后来“语”如泉涌，并不是我的文采有多好，而是回首来到湘麓的点点滴滴，让我感慨良多，不管是来自老师们的，还是同学们的，种种热情、种种信任、种种喜爱，以及重新翻阅自己去年写下的总结和文章，突然让我领悟，我，不是原来的我——

我，比原来的我更加成熟，更加责任重大，更加热爱这份荣耀的工作，更加肯定我对教师这一梦想职业的坚持；

我，并没有同学和老师口中的那么好，我，很平凡，并不伟大；

我，很简单，很容易犯错，但我此刻的领悟，让我对过去的种种，充满了感激，不管是搬家时的烈日骄阳下奋力扛起的双肩，或是校运会上热情奔跑的身影，或是元旦晚会上的欢声笑语，谢谢你们，有你们真幸福；

此刻的领悟，让我对未来的种种，充满了希望，不管是即将实践的你们，还是即将进入实践班的你们，还是即将进入第二学期的你们，谢谢你们，有你们真的很幸福；

此刻的领悟，让我认识到，坚持，不是每个人都能做到，或去或留，都有说不清道不明的情愫与为难；

此刻的领悟，让我清醒，我还需要更多的成长和进步，我们一起学习，一起走过每一步！

读书作文，以领悟为上。无所领悟，虽十年八年归于无益；有所领悟，虽一刻两刻可以有功。

你，领悟了吗？