课本菅理管理制

课本监管体系因为成立好的辅导书管理制度的重要性系统交通秩序，迅速推动辅导书管理制度的重要性系统运转的制度的重要性化、规程化，迅速增进教学过程大纲工作中管理级别，更佳地不适应教学过程工作中的都要，制作定本方式。一、教科书适用、征订、拨付的根本的原则（一）凡该校的规定建立的根基的培训课程、职业的培训课程，所需资料的选择、征订、申请、管理均由教务处科实行担任。（二）资料的运用一定要以安全性能为代表要底线，不可以将非正确业务的资料基本它各种书籍发送孩子运用。这部分课堂需运用该校教师们自编资料。二、新教材的所用、征订应用程序（一）教本的配用 1.教务处科给出教学评价规划，与各任课教练进行研讨会总结确立课本各种类型，并报备领班领导层报批。 2.自编课本由各任课讲师制定后，交给医院科审核中签发正后方可选择用。 3.数学资料所选条件上必须种培训课程种数学资料，如需多本数学资料应向医院科管理明确提出注册，核准同意书后，达到备选。（二）教材内容的征订 1.知道用书内容类别，教学部科跟据在学校同学人次，核定表用书内容征订数。教学部科在知道老生订制用书内容數量前，应向各班班主人核对一个班同学人次，不许会直接实用过来汇总的旧数据表格，若但是导致的订制用书内容数与优秀班级现场人次差值相差太多，须承担连带总责对应总责。 2.自编参考书委托平台制定设计印刷。 3.每一年的元月份和八月为计划下学习起教材内容日子。无非常规根本原因，似的不容许顺延征订。 4.每学年度开学第一天一个月内各个资料的完美率要保证质量在95%以上内容。 5.高中体育教师教材的预购数，允许达到该门学科课程世界任务的高中体育教师总人口。三、用书的拨付（一）同学们新教材 1.初中生每学工商年报到注册公司时，须预交一年多新资料款后可获得新资料。 2.教务处科与班科长协商还款计划让具体实施申领课程的时期和的位置，知道后，制定课程申领通知格式。 3.各班拿到消息通知后，由老师委员派同学指代在更改的时光、在什么地方领书。 4.各班考生是申领课本后委托班主管，由班主管中央集权领取。 5.参考书内容领用后如察觉到有设计印刷质的问题的，五六天内送交教务处科退还，参考书内容领用之后发生的丟了干涉现象由各班相应职工主管。（二）幼师教材 1.依据教法计划方案，每学期计划有讲学世界任务的师资所有教学大纲，均由校务科大一统派发，齐头并进行注册登记。 2.已颁发的教师们复习资料，未出显削弱或变更的，已不从复颁发。四、用书的贮存 1.参考书的入仓：参考书入仓要修改参考书入仓单，入仓签购单署名参考书英文名称、发行社、总数、入仓精力、经手人等。 2.参考书的移库：参考书移库要核对参考书移库单，移库签购单一式两份参考书名号、刊发社、占比、移库精力、班次、经手人、领选人用人之长等，领选人用人之长要在移库签购单簽名。 3.教学大纲的平安举措：教学大纲库的处理应准备阻燃、防雨、防盗措施、驱虫、灭鼠，教学大纲暂存区不得抽烟，解决着火风险源。地坪暂时彻底清除干净彻底，暂时准备倒闭、锁门，尽可能的防止发动机组升温产生不用说要的亏损资金。 126邮件：辅导资料入库流程单、辅导资料进库单

武汉市湘麓中低档职业角色校园二〇一六年十一月三十五日